سفارش ترجمه تخصصی مدیریت و حسابداری

سفارش ترجمه تخصصی مدیریت و حسابداری؛ دریافت مقاله آماده ترجمه شده؛ مقالات انگلیسی ISI معتبر و جدید

سفارش ترجمه تخصصی مدیریت و حسابداری

سفارش ترجمه تخصصی مدیریت و حسابداری؛ دریافت مقاله آماده ترجمه شده؛ مقالات انگلیسی ISI معتبر و جدید

در این وبلاگ، جدیدترین مطالب و مقالات مربوط به رشته مدیریت و حسابداری قرار داده خواهد شد

۷ مطلب با کلمه‌ی کلیدی «دانلود رایگان مقاله انگلیسی ISI» ثبت شده است

5.4 A Knowledge-Based View of the Organization

The knowledge-based view of the organization views the organization as a knowledge-creating entity. This approach argues that the most important source of a company’s sustainable competitive advantage is knowledge, and the capability to create and utilize such knowledge.35 This is because the use of knowledge allows a company to provide new products and processes. In addition, it also enables a company to make existing products and services more efficient and effective. The knowledge-based view of the organization is widely associated with Ikujiro Nonaka and Robert Grant.36

 

5.4. دیدگاه مبتنی بر دانش سازمان

دیدگاه مبتنی بر دانش سازمان، سازمان را به عنوان نهاد خلق دانش می نگرد. این رویکرد استدلال می کند که دانش و توانایی ایجاد و چنین دانشی مهم ‌ترین منبع مزیت رقابتی پایدار یک شرکت محسوب می شود.35 زیرا استفاده از دانش به شرکت اجازه می ‌دهد تا محصولات و فرآیندهای جدیدی ارائه کند. علاوه بر این، شرکت را قادر می سازد تا محصولات و خدمات موجود را کارآمدتر و موثرتر کند. دیدگاه مبتنی بر دانش سازمان، ارتباط گسترده ای با مطالعه ایکوجیرو نوناکا و رابرت گرانت دارد.36

سفارش ترجمه تخصصی مدیریت

 

 

در این بخش، چندین شکل ساختاری در ارتباط با DTI و چالش های کلیدی حاکمیت شرکتی که با آنها روبرو هستیم را مورد بحث قرار می دهیم.

3.1 حاکمیت شرکتی

در حاکمیت سنتی شرکتها، تفکیک حاکمیت و مدیریت بسیار مهم است. هیئت مدیره شامل مدیرانی است که هر دو وظایف وفاداری و استراتژیکی را دارا هستند. فاما (1980 ،ص 293) مدیران را به عنوان "داوران حرفه ای" توصیف می کند که بر نمایندگی سهامدارانی که آنها را برای این منظور منصوب کرده اند، بر مدیریت نظارت می کنند. در تصویب حاکمیت شرکتی، مدیران با "وظایف پیچیده و چند جانبه" روبرو هستند، آنها صرفا مسئول "استراتژی نظارت و تأثیرگذاری"و نه مدیریت و اجرای روزانه ( فوربس و میلیکن، 1999، ص 491-92) هستند. مقالات پیشین غالباً با مثالهایی که فاقد این تمایز هستند، پر شده است و عبارت "حاکمیت" را برای آنچه سنت گرایان وظیفه مدیریت می نامند، به کار می برند. نمونه ای از این مثال استفاده از اصطلاح "حاکمیت IT" است. به عنوان مثال، بوون، چونگ و روهد (2007) اظهار داشتند: "کاپلان (2005) حاکمیت فناوری اطلاعات را مجموعه ای از فرآیندهای مورد استفاده سازمان برای مدیریت فناوری اطلاعات، یعنی هم ترازی فناوری اطلاعات با اهداف تجاری، تأمین منابع پروژه های IT و نظارت بر عملکرد IT تعریف می کند. " دانشمندان فوق و کپلان (2005) که به آنها استناد می شود، به وضوح بین مدیریت IT و حاکمیتIT  تمایزی قائل نیستند. دبرسی (2013 ص 129) زمانیکه از او سؤال می شود به خوبی پاسخ می دهد: "دستگاه های حاکم چه نقشی دارند؟" مانند هیئت مدیره، در نظارت و هدایت IT نقش داراند؟ " و "دستگاه حاکم چه وظایف و مسئولیت هایی بر عهده دارد و چه مسئولیتی را به مدیریت ارشد و عملیاتی واگذار می کند؟"

سفارش ترجمه تخصصی حسابداری

" به راستی که آموزش و پرورش مسیحی چیست؟" این سوال در سال 1964 بیان شد که پروفسور سارا لیدل پاسخی را تحت عنوان " توافق نزدیک"  بیان کرد: " هر دو این موارد رشته های علمی علوم الهی و آموزشی می باشد" ( 1964، 208؛ حروف مایل متعلق به من می باشد). هرچند، رسیدن به این توافق، امری آسان نبوده است؛ علیرغم اینکه نظیر چنین گفته هایی به نظر آسان می رسد، بیشتر گفتگو ها چه در گذشته و چه امروزه نیازمند شفاف سازی معنی آموزشی و علوم الهی، هستند. این شفاف سازی، کانون مطالعه پیش روست. با مروری تاریخی درباره پیشبرد مشارکت آموزشی و الهیات در صفحات آموزش های مذهبی که در طول 50 سال اخیر شروع شده و من مسیرهایی را برای الهیات ( خداشناسی) عمومی و کاربردی آموزش و پرورش مسیحیت، پیشنهاد میدهم. در طی 50 سال اولیه آن، آموزش سعی در راهنمایی و هدایت رشته آموزش مذهبی و ژورنال های آن داشت ( REA 1906). در 50 سال اخیر، الهیات به این مشارکت، ملحق شد. با موافق و هم نظر بودن با خانم لیدل، من باور دارم که نقطه شروع اصلی برای درک این مشارکت، کار رندولف کرامپ میلر، می باشد. در سال 1950، او کتاب راه شکننده ای را به نام سرنخی به آموزش و پرورش مسیحیت، منتشر نمود. این کتاب، همراه با تمام ویرایش هایی که بر روی آن از سال 1985 تا 1978 انجام شد، توضیحاتی درباره این موضوع که باز بودن و مشارکت الهی متقابل، میتواند چه مسئله ای را به تحقیقات علوم اجتماعی و آموزشی، پیشنهاد دهد، تصحیح نمود.

سفارش ترجمه تخصصی مدیریت

 

مقدمه

در دهه گذشته، اقدامات افراد فاسد مرتبط با شرکت هایی از قبیل ارون، آرتور اندرسن، ورلدکام، هلث ثاوث، ادلفیا و تایکو موضوعات مهمی را در چارچوب حرفه حسابداری آشکار کرد و یکپارچگی و اعتبار حسابداری عمومی (براون) را زیر سوال برد. به عقیده براون، رسوایی های مالی خبرساز باعث کاهش اعتماد مردم به بازارهای سرمایه شد. در پاسخ،AICPA  مجدداً با کنگره،SEC  و هیئت استانداردهای حسابداری مالی کار کرد تا اصلاحاتی را با هدف «بازگرداندن اعتماد سرمایه گذاران به سیستم گزارش گری مالی انجام دهد» (کاستلانو). همچنین این رسوایی های مالی باعث شد تا دانشگاه ها و سایر موسسات یادگیری در برنامه درسی فعلی تأمل کنند و تغییراتی را برای مشخص کردن اهمیت اعمال اخلاقی در حرفه (تیتارد) ایجاد کنند و دانشجویان را با راه حل های متعدد جایگزین برای غلبه بر معضلات اخلاقی در حرفه حسابداری آماده کنند (هوس و پترسون). هوس و پترسون، همراه با بسیاری از مربیان و متخصصان حسابداری، راهی را برای دستیابی به این هدف پیشنهاد می کنند، آنها قبل از تجربه معضلات اخلاقی واقعی در دنیای تجارت، با بحث در مورد موقعیت های اخلاقی در قالب مطالعات موردی به تمرین ارائه واکنش و حل اوضاع در کلاس می پردازند. پیشینه پژوهش توضیح می دهد که چرا امروزه تعلیم اخلاق در نظریه حسابداری برای موفقیت افراد در حرفه حسابداری امری ضروری محسوب می شود. همچنین بررسی خواهد کرد که چگونه مطالعات موردی می تواند خلائی که بین دانش حسابداری فنی و اهمیت ادغام اصول اخلاقی در هر تصمیم گیری وجود دارد، را پر کند. مقدمه مطالعه موردی دربردارنده توضیحی در مورد اهمیت تمرینات می باشد و بینشی درباره ایجاد و استفاده از مطالعه ارائه می نماید. سپس مطالعه موردی ارائه شده و به دنبال آن بخشی برای یادداشت های آموزشی ارائه می شود تا برنامه درسی را به مربیانی که می توانند استفاده از مطالعه موردی اصلی را انتخاب کنند، ارائه گردد. سرانجام، بخش نتیجه گیری محتوای این پروژه را کامل می کند. هدف از این تحقیق ایجاد یک کار پژوهشی اصیل در قالب مطالعه موردی بوده است که مربیان و دانشجویان حسابداری بتوانند در طول تمرینات روزانه در دوره های اخلاق حسابداری از آن بهره مند شوند. تحصیلات در سطح دانشگاهی تأثیر زیاد و ماندگاری بر موفقیت دانشجویان در دنیای حرفه ای دارد و استفاده از مطالعات موردی یک مکمل موثر و ضروری در برنامه درسی حسابداری برای آماده سازی دانشجویان برای دنیای چالش برانگیز تجارت محسوب می شود (آموزش برای اعتماد عمومی). همانطور که الیس بیان کرد، «مطالعات موردی مشابه تجربه واقعی هستند». یک دانشجو می تواند از طریق مطالعه یک پرونده و تمام واقعیت ها و شرایط آن، به این نوع بینش دست یابد که در نهایت فرد با تجربه زیسته شکل گرفته ... و یکی از بهترین راه ها برای آموزش حساسیت لازم به اخلاق، استفاده از موارد قابل توجه و چشمگیر تخلف اخلاقی در حسابداری است».

سفارش ترجمه تخصصی حسابداری

 

مسئله 1الف-4- گزارش هزینه کیفیت LO1-7, LO1-8

در پاسخ به رقابت خارجی شدید، مدیریت شرکت Florex در سال گذشته تلاش کرده است تا کیفیت محصولاتش را بهبود بخشد. یک سیستم کنترل فرآیند آماری، نصب شده است و گام های دیگری برای کاهش مبلغ ضمانت و دیگر هزینه های میدانی، که در چند سال گذشته روند رو به رشدی داشته اند، کاهش یابد. هزینه های مرتبط با کیفیت و کنترل کیفیت در دو سال گذشته (برحسب هزار دلار) در جدول زیر بیان شده اند

 

فروش در چند سال گذشته، در 75000000 دلار در سال، ثابت بوده است. میزان زیادی پول در تلاش برای ارتقای کیفیت صرف شده است و مدیریت نگران است ببیند که آیا این تلاش موثر واقع شده است یا خیر.

 

سفارش ترجمه تخصصی رشته حسابداری

 

3.2 علیت غیرپارامتری غیرخطی

هدف از این مطالعه ، بررسی رابطه متغیر زمانی دو به دو بین متغیرهای مشخص شده ، یعنی EPU ، قیمت نفت و اهداف سرمایه گذار و بازده سهام اسلامی است. گرنجر (1969) تست علیت گرنجر را معرفی کرد که براساس آن ، متغیری به عنوان گرنجر ایجاد می شود که در صورتیکه اطلاعاتی در متغیر اول وجود داشته باشد می تواند پیش بینی متغیر دوم را بهبود ببخشد. از مدتها قبل تست های علیت گرنجر برای تعیین ماهیت روابط بین متغیرهای مالی و اقتصادی مورد استفاده قرار گرفته است. از این رو ، در این تحلیل ، آنها ابزار اصلی ما برای بررسی رابطه عدم اطمینان اقتصادی ، قیمت نفت ، اهداف سرمایه گذار و بازده سهام اسلامی خواهند بود. ما این آزمون را با استفاده از موارد برآورد شده از مدل خود همبستگی بردار (VAR) به عنوان ورودی برای علیت غیرخطی اعمال می کنیم. سهام معادله (5) را باز می گرداند. و متغیرهای انتخاب شده معادله 6 می تواند به شرح زیر بیان شود:

که در آن متغیر انتخاب شده (EPU ، قیمت نفت خام یا پروکسی اهداف سرمایه گذار) در مقیاس های زمانی مختلف i، r  بازده سهام اسلامی و p دستور تاخیر زمانی است. ما تأخیر را بر اساس معیار اطلاعات آکایک تعیین می کنیم.

سفارش ترجمه تخصصی رشته های حسابداری و اقتصاد

 

 

موضوعات اصلی که خواهم آموخت و سوالاتی که باید بتوانم پاسخ دهم

بردن در کار

برای شما: آنچه در این فصل می خوانیم

4.1 یک مدل پردازش اطلاعات اجتماعی ادراک

سوال مهم: فرایند ادراک چطور بر کیفیت تصمیمات و روابط میان فردی اثر می گذارد؟

4.2 تصورات قالبی

سوال مهم: چطور می توانم از دانش تصورات قالبی برای گرفتن تصمیمات بهتر و مدیریت موثرتر استفاده کنم؟

4.3 اسناد علّی

سوال مهم: تمایل دارم چطور عملکرد کارمند را تفسیر نمایم؟

سفارش ترجمه تخصصی رشته مدیریت کسب و کار